舞台劇

　　不久前，鹽城師範學院大學生創業團隊在2014年第九屆“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽全國總決賽中捧得金牌，這是該校連續3屆摘得該項賽事金牌，成為全國同類院校中的唯一。2014年以來，鹽城師範學院學生在全國性專業技能大賽中獲得各類獎項20多項，這是該校深入教學改革、著力培養新型應用型人才的結果。尤其是黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，鹽城師範學院進一步深化改革，依靠師生辦學，並將改革的成果惠及師生，學校各項事業駛入科學發展的快車道。
　　鹽城師範學院將領導班子作風建設作為一項長期工作來抓，多措並舉建設清正廉潔的領導作風和密切聯繫師生的領導作風，提升了領導班子在師生員工中的公信力，學校各項改革得到廣泛支持。該院將依靠教職工辦學作為學校工作的重要基石。學校建立了以教授為主體的學術管理體系，設立學術委員會、學位委員會和教學指導委員會。同時，建立健全校務委員會、教代會、學代會以及二級教代會、二級學代會等組織，完善了校內民主決策、民主管理、民主監督的有效機制。該院在師資隊伍建設中建立師德模範、“三育人”先進個人、十佳輔導員等師德先進典型的評選機制，強化師德的考核和監督機制，並設立教師發展中心，研究並實施教師成長、發展機制，幫助青年教師站穩站好講臺教學關。學校還實施雙師型教師培養行動，著力推進人才培養轉型，初步構建了面向行業、多元開放的應用型人才培養體系。
　　鹽城師範學院院長薛家寶教授說，通過一系列改革，學生的專業技能、創新能力和就業競爭力得到有效提升，畢業生考研、考公務員人數持續增長，學校連續6次被評為江蘇省高校畢業生就業工作先進單位。鹽城師範學院黨委書記芮鴻岩指出，“黨的群眾路線教育實踐活動的開展，進一步釐清了我們的辦學思路，只有將教師和學生髮展好，才能推動學校事業更好發展，學校事業的健康發展，也是師生個體發展的重要土壤和源泉。”嚴 思　　（原標題：鹽城師範學院師生合力推進改革）